学者
中学教学中心 & 学习
在伊格尔布鲁克教书
顾问技能 & 责任
技能
- 对学校使命和价值观的信念和承诺
- 对中学生的欣赏和兴趣
- 有能力树立模范成人行为和学校价值观
- 良好的沟通技巧
- 良好的书面和口头沟通能力
- 理解及时沟通的重要性
- 计划和组织能力
- 预测即将发生的事件
- 平衡课程准备与计划和建议的需求
- 为即将到来的活动做好准备
- 青少年行为知识
- 示范公平和适当的纪律和学生互动
- 对儿童发展和心理学有基本的了解
- 可接近性
- 一致性
- 能够始终如一地遵循政策和程序
- 合作性的
- 愿意接受方向并付诸实践
- 渴望作为团队的一员工作，并接受团队的决定
责任
- 积极支持 学校的使命
- 树立学生行为规范的榜样
- 为学生发声
- 对每个学生采取个性化的方法
- 学生监督
- 负责指导导师的学术工作
- 监督日常准备和作业的完成情况
- 为课程选择提供意见
- 与老师和家长就学生的进步进行沟通
- 当学生缺课时，帮助协调补课工作
- 必要时发起和组织顾问团队会议(午餐会议)
- 帮助学生发展与年龄相适应的生活技能
- 个人卫生
- 时间管理
- 人际沟通
- 调解学生之间的矛盾
- 调解老师和学生之间的困难
- 在纪律情况下分配适当的后果，并与同事沟通
- 示范良好做法
- 支持和监督六年级学生的集会
- 阅读并应用从备忘录和会议中获得的信息
- 把你从自己的经历中获得的信息传达给别人(父母), 管理员, 和其他教员)
- 通过频繁的电话和书面沟通，作为家长和学校之间的联络人
- 为其他教员的工作提供支持和建议
- 完成必要的写作项目:
- 中期选举的评论
- 中期的信
- 期末评论，包括住宿生活评论
- 及时回应公司内部和家长的沟通
- 帮助学校发展适合学生年龄的课程
- 跟上青少年发展的新发展
- 预测事件和工作量，维护个人日历
- 与同事沟通必要的覆盖范围
- 参加每周宿舍和全体教员会议
- 管理文书工作(学生备忘录和导师记录保存)
- 参与评估项目
辅导员的直接主管是他或她的宿舍负责人.
